В детском саду были проведены занятия по   пожарной безопасности. 

Цель проведения недели: систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности  и мер профилактики в быту.

Задачи:

формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности;

углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;

обучение детей адекватным действиям в пожарных ситуациях, правилам поведения при пожаре;

Познакомить детей с предметами, требующими осторожного обращения;

Убедить детей в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы, формировать навыки общения с дежурным пожарной части в экстремальной ситуации;

Ведь часто втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегают человека на жизненном пути. 

А ведь человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. Знания эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей безопасности их жизнедеятельности является актуальной педагогической задачей.

В младших группах были проведены следующие мероприятия:

Беседы:

- «Спички не тронь - в спичках огонь»

- «Малышам об огне»

- « Спички детям не игрушка»

- «Если возник пожар»

- «Труд пожарных»

Просмотр презентаций на пожарную тематику.

Дидактические игры: «Что нужно пожарному»; «Пожарная машина»;  Сюжетно-ролевая игра: «Пожарные»

Просмотр мультфильма: Кошкин дом;

В ходе бесед и развлечений  ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами из - за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.

Прочитали много художественной литературы по пожарной безопасности:

- С. Маршак «Что горит?», «Пожар», «Кошкин дом»,  Б. Житков «Пожар на море», «Дым»;

Дети активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, пересказывали, раскрашивали раскраски.

Цели и задачи, поставленные перед нами были достигнуты:

Дети много узнали о том, как нужно вести себя в быту, как обращаться с электроприборами;